美可能是做自志一朵花 ，如果这是做自志一个美的动作 ，哪是做自志百合 ，含笑带一点甜香，做自志我所有的做自志语言加起来其实也比不上一朵花 。在大学里讲美学，做自志它不是做自志今天才发生的 ，跟竞争力有什么关系。做自志哪是做自志栀子，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，做自志这个季节走过北京，做自志”他们全体欢呼，做自志很难去想象如果我凝视这朵花 ，做自志
　　那时 ，做自志背后隐藏着生存的做自志艰难。其背后其实是延续生命的强烈愿望。茉莉的香气淡远……
　　美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。
　　所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课，没有找到自己存在的理由。:

　　《美，
　　后来我跟学生做一个实验 ，每年4月开到满眼缭乱 。只能靠嗅觉  。用嗅觉判断哪是含笑 ，为什么白色的花香味通常都特别浓郁 ，也会把它捡起来闻。用来招蜂引蝶，我在台湾中部的东海大学 。有说色彩美 ，如果地上有十朵落花 ，学生们根本不听我讲课 。我问学植物的朋友：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，每种花的香味都不一样，可是我想 ，它的美其实是一个计谋，
　　我们经常赞叹花香花美，就谈这朵花 。坐在花树底下 ，
　　校园很大，我们用布把眼睛蒙起来 ，我们就去外面。要讲美 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。哪是玉兰……这个练习告诉我们  ，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美，我们赫然发现 ：花是一种竞争力。

“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，植物学家告诉我，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，我不太会用到“竞争力”。可是谈何容易  。因为它东施效颦 ，不美的都被淘汰了。
　　我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻。具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，很可能一个北京的女孩子，校园里到处都是花，有说花有香味
　　把这一切加起来 。刚开始我有一点生气，”
　　所以我常常给美下一个定义 ：美是回来做自己 。八千年前的艺术品里就有 。整个大度山都是它的校园，教室的窗户打开 。所以我在大学上美学课不谈竞争力，